永顺县教育和体育局2016年工作计划

（一）工作思路

　　坚持“均衡教育、和谐教育、优质教育、平安教育、满意教育”二十字工作方针，认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神以及县委经济工作会议精神，扎实落实中央教育改革各项决定，认真落实国家精准扶贫计划，积极抓好党建工作，全面落实省、州、县教育“十三五规划”，进一步优化资源配置，改善办学条件，力促城乡均衡；加强学校管理，提升队伍素质，提高教育质量，破解教育难题，打造特色教育；积极推进教育现代化，不断提高教育的优质度和满意度，最大限度的满足人民群众对优质教育的需求。

   （二）工作目标 

    1.扶贫工作。无一名学生因贫困而失学。扶贫村基础设施进一步改善，村民生活水平进一步提升。

　　 2. 学前教育。扎实推进实施《第二期学前三年行动计划》，加大乡镇公办中心幼儿园建设力度，完成100%以上乡镇中心幼儿园建设工作，学前一年毛入园率达96%以上，学前两年毛入园率达81%以上，学前三年毛入园率达67%以上，建设和利用好全国学前教育管理系统，组织召开全县学前教育现场推进会议，确保学前教育规范发展。

    3.义务教育。(l)小学适龄儿童入学率达到100%，小学年巩固率达99.2%，初中年巩固率达98.4%，九年义务教育阶段完成率85%以上。(2)学生综合素质进一步提高。学生思想品德综合评价小学生达100%，中学生达98%以上，中小学生犯罪率为0。(3)初中招生完成6000人以上，在校生规模达到350人／万人口以上，年辍学率控制在1.6%以内。(4)全县初中毕业学业水平考试一次性合格率达到85%以上，超过州平均水平，全县初中毕业学业水平考试直升、应考、实考合格率和优秀率进入全州前二名。(5)初中升入高中阶段学校升学率达到90%以上。

　　4.高中教育。(1)普通高中招生完成3000人以上，在校生规模达到150人／万人口左右，年辍学率控制在6%以内。(2)高二学业水平考试直升参考率达85%以上，一次性科科合格率永顺一中达95%以上，永顺二中、州二民中达85%以上，永顺三中达60%以上。全县高二学业水平考试综合考查合格率达到95%以上。(3)高考应届生二本以上上线人数力争1000以上，上线数、录取数保持全州八县市第一位。

　　5.民办教育。积极支持高平教育集团和金海教育集团的建设和发展，并继续大力引进社会资金投资民办教育，加强对民办机构的审批和管理，进一步规范办学行为。

　　6.特殊教育。“三残”适龄儿童、少年入学率达80%以上，落实《湖南省特殊教育2014-2016年行动计划》，办学质量进一步提高。

    7.职业教育和成人教育。积极引导初中学生的分流，进一步做好中职招生工作，2016年新生招生完成州局分配的指令性任务任务，县内招生力争达到900人。继续围绕“农村劳动力转移培训工程”、“农村实用人才培训工程”、“两后生孤儿实施技能培训”和新农村建设的人才需求，大力推进各类培训计划的实施。

    8.体卫艺教育。(l)全面落实学生健康教育，继续实行《国家学生体质健康标准》，中心完小以上学校上报率达lOO%；规范初中毕业生体育考试，测试合格率达98%以上。(2)认真组织全县第九届中学生篮球运动会和首届中小学足球运动会。认真组织参加第十五届全州中小学生田径运动会和全州中小学首届足球运动会，确保团体总分进入全州前三名。(3)组织开展第十三届全县中小学生“三独”比赛。 (4)学校食堂卫生许可证办证率达100%以上，从业人员持健康证100%。加大学校卫生预防、监督，确保全县学校无重大疫病发生。

　　9.队伍建设。加强师德师风建设，优化师资配备，抓好教师补充储备工作，并认真教师专业素养的提升工作，做好“国培计划”、“省培计划”的选拔送训工作，推进“中小学教师专业成长行动计划”，启动农村中小学教师全员培训计划，开展全县教育管理干部高端培训配齐配足学科专（兼）职教师，促进教师专业成长。

　　10.教研教改。做好教研机构队伍建设和教科所内部管理， 加强对学校教科室建设的指导，督促学校开展好校级以上课题研究，强化校本教研管理力度，经常组织开展听评课、集体备课、反思等活动，加强教学视导和教学调查工作，加强教学常规管理，通过专业引领，同伴互助，争取在小专题上出成果，进一步提高教师教研能力。

    11.教学装备。继续搞好“三通两平台”建设工作，抓实各校功能室器材、信息技术的管理及使用，抓好中小学实验操作技能考试（查），力争全县40%的学校达到有信息化研究课题的目标。

　　12.办学条件。继续争取政策，增加教育投入，搞好2016年重点项目工程建设，加强招商引资力度，大力实施合格学校建设、食堂建设、校安工程建设、农村初中建设工程、幼儿园建设，着力改善农村学校办学条件。

　　13.招生考试。按照上级招考部门的工作要求，认真落实日常事务工作，努力消除工作差错，切实为考生提供人性化优质服务，实现我县2016年国家教育考试工作“保平安、保公平、保质量”的个性目标，积极创先争优，把我县的招考工作努力推向全州的前茅。

　　14.安全维稳。进一步完善学校各项安全管理机制，提高学校安全防范水平，净化育人环境，确保校园零伤亡、零事故。杜绝教体战线职工违法犯罪事件的发生，确保教育大局稳定。

　　15.体育建设。切实加快我县公共体育场馆建设的步伐，丰富群众体育内涵，强化人才基地建设质量，促进我县体育服务行业发展，加快我县体育产业再上一个新台阶。

（三）工作重点及举措

　　1．以实现全面小康为目标，大力实施精准扶贫。

　　在落实教育扶贫的同时，积极做好驻村精准扶贫。继续抓好扶贫村基础设施建设，完成村小校门口下水道和教师安置房建设，完善文化广场附属设施，维修危桥2座，硬化2-3个组的户间道，修好村民活动中心室和通17组公路，新建5个焚烧垃圾池。帮助村民发展白皮柚和油茶产业，逐步推进脱贫步伐。

     2.以均衡发展为基础，统筹协调各类教育发展。   

    （1）学前教育又好又快发展。加强品牌幼儿园建设，建设一批管理有亮点、课程有特色、教学有创新、社会认可度高的品牌幼儿园。根据《3-6 岁儿童学习与发展指南》中的各项指标情况，对全县公民办幼儿园进行一次科学全面的评估，认真组织召开全县学前教育现场会，深入落实《3-6 岁儿童学习与发展指南》，有效防止和纠正“小学化”现象，全力推进全县学前教育健康发展。积极创办州级示范性幼儿园。协助做好民办幼儿园的建设指导和年检工作。

　　（2）义务教育优质均衡发展。合理调整学校布局，大力推进城区中小学班额均衡化工程。按照州局文件精神，结合我县实际，制定并落实好《2016年永顺县破解城区中小学大班额工作实施方案》，按照“划片招生、就近入学”的总体要求，认真开展好城区中小学大班额破解工作，确保2016年秋季入学，中小学起始班额不超过55人，平均班额70以下，严格规范全县中小学、学前教育招生工作。进一步加强学校精细化管理，积极开展中小学办学水平综合评估，抓好考试考务工作，组织好初中毕业学业考试，周密部署好初二信息技术、生物实验操作、初三物理、化学实验操作、体育毕业考试，精心组织好初三语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史七科及初二生物、地理两科毕业学业水平考试，完成中小学两学期质量调研。督促学校开好教学质量分析和表彰会议，在总结分析中提高教育教学质量。

    （3）高中教育稳步提升发展。强化细节管理，狠抓教育质量，积极研究高考新政策，有效、无缝对接高考新模式，主动适应高考制度改革；留住优质生源，积极培育尖子生，提高中等生，帮助学困生，整体提高一本、二本上线率，巩固优质教育品牌，提高我县教育在全州的影响力。

　　（4）职业教育积极优化发展。坚持以服务为宗旨、以就业为导向，进一步转变职业教育办学思想，深化改革、提高教育教学质量，推动职业学校更好地面向社会、面向市场办学，促进职业教育教学与生产实践、技术推广、社会服务更加紧密结合，并针对“职业教育如何助力精准扶贫”这一课题进行调研，逐步实现职业教育为县域经济服务的目标，不断提高学生综合素质和就业满意率;加强学生校外实训基地建设，全面提升办学质量。

　　（5）特殊教育积极健康发展。一是扩大残疾儿童的受教育机会。加强我县残疾儿童少年的入学、教育和管理工作，保证随班就读，并建立长效跟踪管理机制，不断扩大“三残”儿童少年入学率。二是落实《特殊教育2014-2016年行动计划》加强特校的管理和指导，不断提高特殊教育办学质量。

　　（6）老年教育健康和谐发展。继续加强对老年教育的指导和管理，加大老年学校的发展力度，拓宽办学范围，增加老年人学习机会，满足老年人精神文化需求，达到老有所乐、构建和谐永顺的目标。

    3. 以提高行风为根本，着力建设高素质教师队伍。

　　（1）加强师德师风建设。继续深入开展师德师风建设活动，指导学校健全师德评价标准和考核办法从制度上激励和约束教师的从教行为，从源头上规范办学行为。让为人师表、教书育人、关爱学生成为每位教师的行为准则，增强教师教书育人本领，提高教师心理健康水平。继续加大在编不在岗清理力度。利用开学督查等契机，加大对各校教师在编在岗检查力度，做好各校教师请假、借用借调等手续的办理。树立先进典型。根据上级部署，会同有关部门完成国优”、“省优”、“州优”、“县优”等教师等评选表彰活动，充分发挥教师榜样的示范和激励作用。

　　（2）搞好师资调配工作。一是按照省定各类学校师生比原则，严格编制管理，合理配置学科教师。实行中小学教师编制由教育局按实名制主管，各校根据学年内学生数（特殊情况根据班级数）确定教师数，让教师因学生数和教学需要在校际间有序合理流动，防止师生比严重失衡现象发生。二是搞好教师补充工作。规范代课教师的管理，切实解决其后顾之忧；认真做好“特岗教师”的转正及计划申报、定向生的分配、面向社会公开招考、进城招考等工作，使全县教师年龄结构、学科配套更加优化。三是做好“三区”支教教师、交流教师及“送教下乡”的考核工作。四是统一城乡教师编制。按照《中央编办 教育部 财政部关于统一城乡中小学教职工编制编制的通知》（中央编办发〔2014〕72号）文件要求，加强与县编办、县财政局、县统计局等部门的配合，结合我县中小学校布局、办学规模、师资结构、教职工配备等情况进一步统一我县城乡教师编制，使编制分配趋于合理。

　　（3）狠抓教师管理工作。一是狠抓干部队伍建设。二是全面推进非义务教育阶段单位绩效工资实施工作，完善奖励性绩效工资的分配办法。三是全面推开乡村教师生活补助发放工作，落实好农村教师人才津贴的申报、发放工作。四是根据《永顺县原民办代课教师生活困难补助发放方案》，搞好原民办代课教师的调查摸底、上报审核、补助发放工作。五是做好教职工2016年度考核合格者的正常加薪及新晋职务增加岗位工资。六是抓好教师考核工作，严格执行年度考核工作的原则和要求，规范考核程序，将年度考核结果与评先选模相结合，与职称评聘和提拔任用相结合，有效调动广大教师的工作主动性和创造性，促进教师队伍的思想和业务素质的全面提升。

    （4）促进教师专业成长。一是开展好各项活动。年内组织向我县“师德标兵”、“专业发展标兵”学习活动；以特级教师、名师工作室和学科带头人为主体，组建中小学教师培训专家团队，定期开展研讨讲座和深入基层到各中小学校开展送培、送教活动。二是加强州级第三届、县级首届学科带头人及名师工作室人员履职管理，发挥11名第三届州级、60名首届县级学科带头人及6个县名师工作室的引领作用，同时，搞好4个名师工作室的创建工作。三是抓好各校教师网的扩容建设和资源开发工作，为全县中小学教师的专业发展提供强有力的技术支撑。四是继续在上半年举办全县中小学教师的教育技能展示活动，下半年举办全县中小学教师业务知识检测。五是完成教育技术应用能力提升培训，全年计划培训中小学教师1000人，力争合格率达90%，完成全县应参培教师人数的70%。六是搞好课题研究，继续指导好“十二五”期间的课题完成申报评奖工作；认真做好“十三五”中小学教师继续教育工作和课题申报工作。

    4.以提升办学条件为保障，推进教育现代化建设。

　　（1）搞好“三通两平台”建设工作，完成全县各级各类学校的信息化建设任务。进一步理清思路，精心规划，搞好招投标的相关工作；二是积极配合中标公司实施建设；三是把好质量关，与工程监理公司一起无实施“无缝督查”；四是掌握好时间节点，尽快完成建设任务；五是搞好验收、管理和应用等培训的相关工作。

　　（2）强化基地学校现代化建设，为基地学校配置和加强设备设施的建设，建设1个多媒体教室，2个电脑室，3个录播教室。

　　（3）着重抓好重点项目建设。一是永顺县五环时代全民健身中心。该项目均为招商引资项目，目前处于招商谈判阶段，力争2016年达成投资意向，并完成可行性研究、规划设计，落实建设用地。二是灵溪三小扩建项目，建筑面积1.8万平方米，总投资8000万元，其中2016年规划完成投资4000万元。三是高平金海实验学校建设项目，建筑面积7.63万平方米，计划投资4亿元，其中2015年完成投资1.2亿元，2016年计划投资1.4亿元，小学部和初中部实现招生目标，同时启动高中部和学前部的项目建设。四是永顺县职教中心迁建项目，建筑面积40.5万平方米，计划投资2亿元，其中2016年完成投资1.05亿元，计划完成征地、校舍建设主体封顶。五是永顺县民族中学搬迁项目，计划投资1亿元，建筑面积4万平方米，设计学位5000个，为12年一贯制学校，其中2016年需完成投资5000万元。六是城镇班额均衡化工程，包括高平金海实验学校、灵溪中学、连洞小学、灵溪一小建设，建筑总面积8.27万平方米，计划投资4.135亿元，其中2016年计划完成投资1.49亿元。七是农村学校标准化工程，包括首车小学、芙蓉镇小学等12所农村学校，规划投资2760万元，建筑总面积1.55万平方米，新建教学楼、综合楼、宿舍、运动场等。  

    （4）继续实施招商引资建设项目。2015年，我局成功引进高平教育集团和金海教育集团投资建设高平金海实验学校，2016年我局将继续抓好高平金海实验学校建设，预计引资1.4亿元，建成小学、初中部并开学，招收小学、初中生各1500人，为缓解城镇中小学大班额发挥重要作用。同时，积极向县委县政府汇报，加大引资建设力度，继续广泛借助社会力量兴办教育，拟建清华艺友实验学校、五环时代全民健身中心和博雅学校，推动全县教体事业和社会经济健康、持续、快速发展。

　　（5）协调推动各类项目建设。按照薄弱学校改造建设规划，改善办学条件，实现教育办学条件均衡。大力实施合格学校建设、食堂建设、校安工程建设、农村初中建设工程、幼儿园建设，着力改善农村学校办学条件。

 （6）完善教育经费保障机制。继续争取政策，增加教育投入，力争教育投入有新的突破，确保义务教育经费保障机制投入政策落实到位。继续开展“教育管理年活动”，提升管理质量。开展教育经费管理年活动，转变“重投入、轻管理、重分配、轻监督”观念，进一步健全财务管理体系，严格监管学校执行预算，杜绝学校新增债务。及时调拨教育经费，确保学校正常运转，定期给领导提供教育指标到位数据，为领导决策当参谋。

5.以素质教育为核心，促进学生全面发展。

    （1）强抓德育工作。一是深入开展“社会主义核心价值观进校园”活动，引导学生深刻领会社会主义核心价值观的丰富内容和基本要求。大力开展中华优秀传统文化进校园活动。二是大力开展国学经典诵读活动，采取“学”“读”“看”“写”“赛”等方式，最大限度的激发学生诵读国学经典的积极性。三是深入推进家庭教育，积极组建学校家长委员会，建立家校联谊制度，进一步加强禁毒宣传、反邪教、心理健康等专项教育，树立学生健康的人生观和世界观。四是切实加强心理健康教育。按照《湘西自治州中小学心理健康教育工作实施方案》要求。各中小学校建立健全心理健康教育工作机制，心理健康教育开课率力争达到100%，完成3所以上示范校建设任务。五是树立一批德育典型。继续争创县、州级德育示范校建设；大力开展“德育先进工作者”和“三好学生”、“优秀学生干部”评选工作；切实关爱留守儿童。

　　  （2）推进艺体卫和国防教育。一是抓好学校体育教育教学工作。认真组织召开全县首届中小学足球运动会，认真组织参加全州第十五届中小学生田径运动会。落实好大课间活动，组织好2016年初中毕业生体育考试工作。开展好阳光体育冬季长跑活动，保证学生每天锻炼一小时。督查学校做好《国家学生体质健康标准》数据测试、上报工作。完善对学校体育工作的考核机制，表彰成绩突出的单位和个人。二是抓好学校艺术教育教学工作。组织全县中小学生“三独”比赛和中小学生艺术节，组织全县艺术教育论文评比。积极组织参加全州中小学生艺术节，确保取得良好成绩。三是抓好学校卫生工作。结合县同建同治活动，组织开展“美丽校园”文明卫生评比活动，全面督查落实学校校园环境卫生工作。重点抓好学校食堂卫生和学生疾病预防工作。四是认真抓好国防教育。认真贯彻落实《湖南省教育厅关于加强学校体育、艺术、健康和国防教育课程建设的通知》（湘教发〔2013〕33号）精神，认真组织开展国防知识普及，继续做好高中新生军训工作。五是认真开展青少年科技创新活动。举办第五届全县中小学科技创新大赛，通过打造科技创新教育，进一步培养中小学生的创新意识和创新能力，力争学生科技竞赛成绩在原有的基础上得到不断提高。

（3）加强乡村学校少年宫管理和建设。加强对学校活动站的管理工作，全面提升各乡镇活动站的活动能力。在设备配备、课程设置、专业教师能力提升等方面给予支持，定期对各少年宫工作进行检查指导，积极参加学校少年宫举办的各种活动，扩大我县各校少年宫在全州的影响力。

   （4）加强实验教学管理和信息技术教学的管理，精心组织年度的信息技术和实验操作考试。计划3月对全县重点初级中学实验教学和信息技术教学进行指导与检查；4月初在全县组织一次实验操作抽查考试。

   （5）切实落实教学常规。一是认真开展民族文化进校园活动。按照上级相关要求，积极开展民族传统文化教育活动，结合永顺经济发展和老司城申遗要求将优秀民族传统文化和民族技艺传承创新纳入学校教育，积极开展民族传统文化示范校建设活动，力争今年完成3所以上示范校建设任务，积极争取省级民族团结进步项目校2所以上。二是组织开展“书香校园”、“阅读之星”读书评选活动。每周安排2个以上课时组织学生自行阅读，将此项工作纳入学校教育教学常规管理之中进行考核评价。三是加强常规管理。严格执行义务教育国家课程标准。开齐、开足、开好音乐、体育、美术、校本课程等薄弱学科课程，研究制定村片小教学点教育教学质量评价机制和教学常规管理办法。结合实际，进一步完善《中小学质量效益评价方案》，建立以“三率一分”和起点成绩为核心的教育教学评价体系，发挥评价方案杠杆作用。加大教学常规检查力度。全面落实《湘西自治州中小学教育常规》和《永顺县中小学教育常规实施细则》，启动并实行全县中小学教育教学常规月督查和台账核销管理制度。

    （6）深化课堂教学改革。一是扎实推进课前教学研究活动。发挥优秀教师的带动作用，凝聚正能量，认真开展好“德育精品课堂”建设和奖评活动。二是切实抓好州级课改样板校建设工作，力争创建3所州级样板校，全面推行试点校课改，进一步加大课堂教学改革的推进力度，大幅度提高全县教育教学水平。三是搞好信息技术在课堂教学中的应用，即与课堂教学的深度融合。精心组织教师参加湖南省教育装备处一年一度的论文评选活动；全年组织8—10堂研讨、观摩课，覆盖中小学运用信息技术的主要学科；精心组织每年一次的全州理科实验操作技能比赛，力争取得好成绩。

    6.以构建全民健身体系为目标，积极做好各项体育工作。

    （1）丰富群众体育内涵。一是紧紧围绕全民健身活动这一主题，认真贯彻实施《全民健身条例》。以国内外体育比赛和全县各项体育活动为载体，积极组织开展全民健身日等活动，力争全年举办2次以上全县性大型体育活动。二是认真组队参加“全国少儿体操比赛”、“湖南省少儿体操锦标赛”等。三是积极向上级部门争取体育器材和资金，抓好全民健身基础建设，提高群众体育设施档次，为广大群众提供更多健身活动场所，满足广大体育锻炼者的需要。四是继续开展基层社会体育指导员、教练员、裁判员培训工作。五是积极组建体育协会，进一步建立健全各体育协会组织。

    （2）强化体育人才基地质量。认真总结参赛经验，全面分析竞技体育发展特点，深入研究大赛规律，提前部署，提早动员，建立完善日常工作运行机制，充分做好基地建设，改善训练条件，向上级体育部门输送更多新的血液。一是认真组队参加各项体操比赛；二是认真备战体育运动会，争取更好的成绩。

    （3）促进体育产业发展。落实全省体育产业发展指导意见。执行《体育彩票管理条例》，搞好体彩网点布局，抓好体彩队伍建设，加大销售管理，提高服务质量，确保体彩销售安全运行，促进我县体育服务行业发展，加快我县体育产业再上一个新台阶。

　　7.以“一校一品”创建活动为载体，努力打造教育品牌。

　　（1）打造教育名片。根据彰显特色，让学校出彩的目标，挖掘能打造学校品牌的有效教育资源，以管理特色、教学特色、课程特色、文化特色、艺体特色、民俗特色、劳技特色等特色项目评选为切入口，全面推行永顺县中小学“一校一品”创建工作，引领学校走特色化发展之路。着重加强永顺一中的高考文化建设；推进灵溪一小的“湖南省体操后备人才”基地建设；抓好对山九年制学校的双语教学、土家文化课程资源开发；丰富苏区小学的红色校园文化；完善麻岔中学的课堂教学改革；强力打造保坪小学的劳动实践，松柏小学书香校园，灵溪三小的手工制作，万坪小学科技创新等等校园品牌建设。通过创建张扬办学个性、提升办学档次，并借力新闻媒体宣传，扩大社会知名度和影响力，努力打造教育名片。

    （2）打造教育品牌。紧紧围绕“巩固义务教育基础、坚持普职同步发展、实现学前教育飞跃、打造高中教育亮点”的品牌发展思路，以州级示范园为主导带动全县学前教育事业的发展；以乡镇骨干中小学为主体引领义务教育的发展；以省示范性普通高中为龙头促进普高教育的发展；以县职教中心为主体，强化职教工作，推动职教发展。在全县教育百花齐放的基础上努力打造教育品牌，把我县建设成教育强县。

　　 8.以各项工作为依托，为教育和体育事业和谐发展保驾护航。

    （1）进一步抓好党建工作。抓好习近平总书记系列重要讲话精神的学习贯彻。全面推进学习型、服务型党组织建设，运用讲座、实践活动、在线学习、书记荐书等形式进行学习，确保党员参加教育培训的时间不少于24学时，党组织领导班子成员不少于40学时；真诚做好教育、引导、服务群众工作，办好顺民意、解民忧、惠民生的实事。开展好“四有”教育，开好组组织生活会。落实从严管党治党责任，进一步完善上级评价与下级评价、党内评价与社会评价、定量评价与定性评价有机结合的机关党建工作考核评价机制，全面落实党组织书记履行党建工作责任“双述双评”考核，加大对所属党支部的指导力度。严格党员发展和党员管理，加强党组织和党员信息库建设，全面启动应用组织关系接转、党组织换届、发展党员、党费和流动党员管理等功能模块，实现党组织和党员动态管理，做到党组织和党员信息库建、管、用三位一体化。

　　（2）继续全面落实惠民政策。一是认真做好2015-2016年度大学生生源地信用助学贷款年度本息还款催还款工作。二是继续做好2015秋季学期各项救助资助金的发放工作。三是继续搞好社会资助工作。

　　 （3）进一步加强教育督导工作。 进一步健全教育督导制度，聘任永顺县第四届政府兼职督学，加强教育督导队伍建设。进一步完善督学责任区工作，建立督学网络，继续执行督学责任区工作月报制。以办学章程规范学校管理，启动学校办学章程的制定和核准工作，力争三年内在全县形成“一校一章程”的格局。完成全县所有学校的义务教育合格学校督导评估，指导州示范性普通高中迎接州级网络督导评估，并组织好教育督导与评价论文评选活动。

　　 （4）严格规范学生管理。一是加强学籍管理，将学籍管理纳入年终评估内容，对学校学籍管理工作量化，促进学籍管理规范化。二是加强考核表彰，防止学校片面追求升学率而歧视和排挤学困生，对初中学校和教师建立控辍保学单项奖励，年终进行表彰。三是加强招生工作，明确小学、初中、高中招生纪律，坚持义务教育免试就近入学，落实小升初交接制，试行学区制和九年制学校对口招生。四是严格控制学校规模和班额。根据实际情况，全面规范办学行为，禁止设立重点班、尖子班，进一步规范、控制城区中小学校规模和班额。

　　（5）强化学校后勤管理。深入贯彻落实国家、省、州教育工作会议精神，坚持以学生为本，把促进学生健康成长作为学校后勤管理工作的出发点和落脚点，加强中小学学生食堂管理，推进学校食堂信息公开工作，全面推进“放心食堂”、“放心超市”进校园工作，继续稳步推进“农村义务教育学生营养改善计划”试点工作，努力改善学生营养状况，同时，加大食堂建设力度，配齐配足设施设备和食堂从业人员，大力改善供餐条件。

　　（6）抓好劳动实践场所建设。继续抓好农村中小学劳动实践场所建设，争取申报和平完全小学为省国劳动实践场所验收合格，全面推行有条件的学校开展种菜、养猪等种养活动，培养学生的劳动习惯和技能。 

　　 （7）抓好校园安全稳定工作。认真落实《中小学公共安全教育指导纲要》、《中小学校岗位安全工作指南》，完善安全管理机制，层层落实安全责任，强化安全教育，加大安全演练力度，加大安全隐患排查，继续推进校园周边环境综合治理，力争创建三个百分百（各层次签订安全责任书100%；平安校园创建100%；学生安全感达到100%）。

    （8）切实维护教育和体育良好形象。突出工会职能，开展关爱教职工的活动。做好离退休干部工作，加强关工委、共青团、妇联等群团建设，做好关心下一代、人口计生、档案管理、教育和体育事业宣传等工作，努力营造促进教育和体育现代化的良好发展环境，提高人民群众的满意度。

　　三、相关工作建议

　　为推动全县经济社会健康可持续发展，我局立足当前教育发展面临的突出问题，着眼于建设教育强县目标，特建议：

　　（一）加大教育投入。请求财政预算安排“四大工程”和溪州中学建设缺口资金7882万元，并按照州人民政府关于实施教育“四大工程”的相关要求，将中小学教师继续教育经常性经费按照教职工工资总额的2.5%比例纳入财政预算并足额安排。

　　（二）优先规划教育用地。在教育布局调整大格局下，城区学校扩容和新建都需要大量土地资源，建议县委、政府协调相关部门，优先、科学规划教育用地，并落实2016年招商引资项目的选址，同时，修好溪州新城道路，营造良好的招商引资环境。

　　（三）合理配置师资。一是建立教师编制、岗位“县管校用”的管理体制。即在设定总编、总岗的情况下，给予教育主管部门编内、岗内调配自主权，以便于更科学合理配置师资。二是进一步提高农村教师待遇。加大对农村教师评奖晋升、工资待遇、工作条件等政策倾斜，增强农村教育岗位吸引力，稳定农村教师队伍。三是大力引进人才。建议县委、政府出台优惠政策，加大对教育部门引进紧缺学科人才的支持力度，解决教师结构不合理问题。

　　（四）优化教育发展环境。一是解决遗留问题，维护教育稳定。建议县委、政府关心学校发展，解决学校代课教师代课金问题，并逐步考虑按照《劳动法》、《劳动合同法》的有关规定办理辞退手续，对辞退的代课教师进行合理补偿。二是加大校园周边环境整治力度。建议县委、县政府协调相关部门，加大对校外无证摊点、网吧及娱乐场所的治理。